Grundschule

Klasse 1-4




 

Die Grundschule umfasst vier Schuljahre. Sie vermittelt Grundkenntnisse und Grundfertigkeiten. Der besondere Auftrag liegt darin, die Kinder von spielerischen Formen zu den schulischen Formen des Lernens und Arbeitens hinzuführen. Unabhängig von der Entwicklung jedes einzelnen Kindes sollen die Kinder am Ende der Grundschulzeit über vergleichbare Grundkenntnisse und Fertigkeiten verfügen.
Daher fördert die Walterichschule die verschiedenen Begabungen der Kinder, sie befähigt die Kinder, aufeinander zu hören und voneinander zu lernen, sie versucht, verborgene und noch nicht entwickelte Fähigkeiten zu entfalten. Somit werden Fertigkeiten und eine hohe Leistungsbereitschaft angestrebt, die für den persönlichen Lernerfolg grundlegend sind. 

 Informationen zum Schulanfang 2026 

Die Broschüre Elterninfo zum Schulanfang 2026 des Kultusministeriums Baden‑Württemberg bietet einen kompakten Überblick über alle wichtigen Themen rund um den Start in die Grundschule. Sie informiert über die Zeit vor der Einschulung, die Schulanmeldung, den ersten Schultag, den Schulalltag sowie Betreuungsangebote. Die PDF steht zum Download bereit: 

Leitziele

Die Grundschule legt den Grundstein für schulischen Erfolg. Um diesen zu haben, sind folgende Bereiche an der Walterichschule die wesentlichen Eckpfeiler:

 

  • Lernen / Übergänge meistern
  • Sprache
  • Verantwortung
  • Persönlichkeitsbildung
  • Schulhauskultur


Pädagogische Eckpfeiler

Das Gesamtangebot  wird durch die erweiterte Betreuung, die Schulsozialarbeit, Angebote innerhalb des Naturparks und musikalische 
Programme ergänzt. 

  • Chor
  • Flöten-AG
  • Stimmbildung
  • Angebote der Hector-Akademie
  • Bewegungspausen
  • Sportabzeichentage

 

Mit verschiedenen Vereinen/Insitutionen gibt es Kooperationen.

Unterrichtszeiten 

Schülerfrühstück: ab 7.15 Uhr
Lernband: 7.30 Uhr - 7.50 Uhr 
1. Stunde: 07.50 Uhr - 08.30 Uhr
 2. Stunde: 08.35 Uhr - 09.15 Uhr
 3. Stunde: 09.35 Uhr - 10.15 Uhr
 4. Stunde: 10.20 Uhr - 11.00 Uhr
 5. Stunde: 11.15 Uhr - 11.55 Uhr
 6. Stunde: 12.00 Uhr - 12.40 Uhr

Unterrichtsfächer

Neben den Kernfächern Deutsch und Mathematik  gibt es Sachunterricht, Musik, BK/TW, Bewegung, Sport und Spiel (BSS) und ab Klasse 3 Englisch. Außerdem wird in Kl. 1 und 2 
konfessionsübergreifend und in Kl. 3 und 4 konfessionsgebunden Religionsunterricht erteilt. Für die Versetzungsentscheidungen maßgebend sind die Fächer Deutsch und Mathematik, ab Klasse 3 und 4 auch Sachunterricht.

Innerhalb des Unterrichts werden zusätzliche Inhalte durchgeführt: Soziales Kompetenztraining und Methoden lernen .

Ab Mitte der 1. Klasse bis Klasse 4 werden Kinder mit Lese-Rechtschreib- und Mathematik-Problemen  gezielt gefördert.

Eltern und Schule

In der Zusammenarbeit mit den Eltern baut die Walterichschule auf ein enges und vertrauensvolles Verhältnis. Die Schule pflegt ein ausgeprägtes Klassenlehrersystem, das schnelle Reaktionen erlaubt. Gespräche mit Vereinbarungen („Entwicklungsgespräche“), und die Teilnahme der Eltern an den Elternabenden sind unverzichtbar.

 

Wir versuchen uns auf die Bedürfnisse der Kinder in der gesamten Grundschulzeit besonders einzurichten, um durch individuelle Förderung und unmittelbare Begleitung Ziele erreichbar werden zu lassen.

Besonderheiten

  • In Deutsch und Mathematik: Diagnose und Förderung
  • Rhythmisierung des Unterrichtsvormittages
  • Schule mit sportlichem und musischem Schwerpunkt
  • bewegte Pausen (Spielekisten, Nutzung des Sportplatzes, ....)
  • Arbeit mit Wochen- und Tagesplänen, Differenzierungsangebote
  • fächer- und klassenübergreifende Projekte
  • Verlässlicher Stundenplan 

Und wie geht es weiter?

Der Übergang von der Grundschule in die weiterführende Schule ist ein wichtiger Schritt im Leben jedes Kindes und wir möchten Sie dabei bestmöglich begleiten.

Damit Sie sich einen klaren Überblick verschaffen können, stellen wir Ihnen zwei offizielle Broschüren des Kultusministeriums Baden-Württemberg zur Verfügung:

Beide Broschüren bieten wertvolle Unterstützung bei der gemeinsamen Entscheidung für den passenden Bildungsweg.